COMENTARIO SOBRE LA SECUENCIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (PROYECTOS)

En relación a la secuencia de enseñanza-aprendizaje, apreciamos que viene muy bien estructurado por niveles de dificultad.
En el nivel I, como iniciación, te permite elegir o inventar la historia, involucra a las familias y sugiere textos de que se pueden encontrar en la red. Te da los pasos para elaborar un guión e incluye las competencias que se trabajan. Este nivel correspondería a la iniciación a las TIC en el aula.
En el nivel II, te da los pasos para crear secuencias de imágenes, buscar música, escribir textos en la presentación y subirlos al blog. Los pasos se detallan al igual que en nivel I. Este nivel permite trabajar con aquellos alumnos ya iniciados en las TIC.
En el nivel III, además de lo realizado en los dos niveles anteriores, permite grabar narraciones o generarlas, subir el archivo a blip.tv y llevarlo al blog. Este último nivel correspondería a alumnos muy avanzados en el tema de las TIC.